Il TANGRAMThis is a featured page

Che cos’è?

Il Tangram è un antichissimo gioco cinese che all'inizio era conosciuto con lo strano nome "Tch'iao pan" e risale al 740-730 a.C. nel 1796 furono pubblicate le prime opere che conosciamo sul Tangram.
La "Tavoletta della verità", come venne anche chiamato questo gioco, in Cina divenne persino oggetto di culto.
In Europa la prima pubblicazione ebbe luogo nel 1805 e si diffuse rapidamente in Europa e in America.
Le prime copie dell'edizione originale, proveniente dall'Estremo Oriente, erano conosciute come "Puzzle cinesi".
Fu utilizzato tra l'altro per comprendere la matematica e la geometria e fu utilizzato
anche nei libri scolastici Eccolo! Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Come costruirlo?
E’ facile costruire il Tangram: si deve prendere un pezzo di cartone robusto o di legno di forma quadrata con il lato di 15 o 20 centimetri. Prima bisogna tagliarlo a metà lungo una diagonale e poi dividere nuovamente a metà uno dei due triangoli ottenuti ricavando due triangoli più piccoli che sono i primi due pezzi del Tangram. Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria
Dall'altro triangolo grande rimasto si ricaveranno gli altri cinque pezzi.
Per prima cosa si ritaglia un triangolo medio seguendo una linea che unisce la metà dei lati più corti del triangolo.
Poi un triangolo più piccolo seguendo la linea perpendicolare che unisce un'estremità della base minore del trapezio a quella maggiore.
Il quadrato invece si ottiene tracciando la perpendicolare che divide a metà la base minore del trapezio.
Infine con un ultimo taglio verticale, parallelo al lato obliquo del trapezio rimasto, otteniamo gli ultimi due pezzi: un piccolo triangolo ed un parallelogramma.

Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primariaIl TANGRAM - Il tangram nella scuola primariaIl TANGRAM - Il tangram nella scuola primariaIl TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Ora possiamo colorare nel modo che preferiamo i 7 pezzi del Tangram e poi finalmente... si comincia a giocare!
Con il Tangram si possono costruire moltissime forme diverse: navi, case, facce, animali, oggetti, persone, forme geometriche e anche delle cose fantastiche che esistono solo nella nostra fantasia.


Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria

Ecco alcune figure:
Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il Tangram ha grandi potenzialità in campo didattico, in quanto stimola la fantasia e la creatività dei bambini, che possono divertirsi a creare molte figure. Del resto i bambini sono caratterizzati da mille sfaccettature; con il tangram è possibile creare cose sorprendenti partendo da cose semplici. L’aspetto fondamentale è che bisogna usare sempre obbligatoriamente tutti e sette i pezzi. Ad esempio con il Tangram possiamo imparare molte cose sulla geometria, proprio perché le figure che si ottengono dalla costruzione del tangram sono 7 figure geometriche: due triangoli grandi, due triangoli piccoli, un triangolo medio, un quadrato e un paralelogramma.
Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria
Usando due triangolini si possono formare i tre pezzi intermedi: il quadrato, il triangolo medio e il paralelogramma. I tre pezzi hanno la stessa superficie.
Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria
I due triangoli grandi, invece, possono essere costruiti unendo i due triangoli piccoli ad uno qualunque dei pezzi intermedi: equivalgono a 4 triangoli piccoli
Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria
Naturalmente è possibile fare le stesse cose anche con i triangoli più grandi! Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il Tangram quindi può aiutarci a capire molte cose in geometria: per esempio il fatto che molte figure geometriche, pur avendo una forma diversa, hanno la stessa superficie perché sono formate dagli stessi pezzi: ecco tante figure equivalenti tra loro. Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria
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Il tangram nella Scuola dell’Infanzia

E' possibile utilizzare le forme del tangram anche in maniera parziale, proprio perché, data l'età dei bambini, risulta per loro più diifficile usare tutti e sette i pezzi. Quindi partendo dall’utilizzo iniziale di solo due forme si può far acquisir loro gradualmente la capacità di costruire figure sempre più complesse, utilizzando via via tutti i pezzi.
Ad esempio i bambini utilizzando il quadrato e il triangolo possono creare la figura di una casa. Il TANGRAM - Il tangram nella scuola primaria




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